Блог логопеда
 |
Здравствуйте! Рада Вас приветствовать на своей страничке!
Моя страничка для тех, кому интересны ответы на эти вопросы. В этом разделе сайта вы также можете познакомиться с моим творчеством и достижениями в логопедическом направлении. Надеюсь, что мои рекомендации будут полезны родителям детей – дошкольников и практическим работникам ДОУ. С уважением, Варвенко Татьяна Геннадьевна учитель-логопед МАДОУ Д/С №24 «Теремок»
|
Викторина «В мире профессий».
В рамках проекта по «Ранней профориентации детей дошкольного возраста» в нашем детском саду проводились занятия, игры, экскурсии и мероприятия по изучению различных профессий.
«Инновационная модель логопедического пункта: «Пропедевтическая работа учителя – логопеда по развитию языковой способности у детей 3-5 лет».
С сентября 2021 в детском саду № 24 «Теремок» организована работа по соисполнению инновационного образовательного проекта «Инновационная модель логопедического пункта дошкольного образовательного учреждения как диагностико-развивающего и коррекционного центра в условиях ФГОС».
16 февраля на базе МАУ ДО ЦЭВ «Отрада» прошёл ежегодный конкурс декламации Индустриального района «Таланты нашего двора».
В конкурсе приняли участие воспитанники дошкольных образовательных учреждений (6-7), учащиеся общеобразовательных учреждений и ребята учреждений дополнительного образования. Всего 150 человек!
Участники конкурса декламировали выбранное ими художественное произведение или отрывок из него на заявленные темы.
Наш детский сад представили Дурникова Полина и Яковлев Артём. Воспитанники группа «Звёздочки» выступили ярко и эмоционально, продекламировав стихотворения на тему: «Прекрасен, край Дальневосточный»
Седьмой ежегодный конкурс чтецов состоялся в нашем детском саду. Тема этого года: «Кем я буду - сам не знаю, но порою стать мечтаю…».
Воспитанники группы «Гномики» подготовили стихотворения о профессиях и представили их зрителям и компетентному жюри.
В нашем учреждении состоялся конкурсе педагогического мастерства: «Лучшая дидактическая игра на развитие фонематического слуха».
Тема конкурса выбрана учителем - логопедом не случайно, с каждым годом количество детей с нарушениями речи растёт. Обучение правильной речи предполагает решение задач, связанных с развитием фонематического слуха, воспитанием интереса к родной речи. Для решения этих задач педагог должен обладать достаточным багажом знаний и игр.
