Блог музыкального руководителя
 |
Здравствуйте! Рада Вас приветствовать на своей страничке: Всех, кто не равнодушен к музыке Всех, кому интересно музыкальное развитие детей Всех, кто хочет помочь ребёнку взаимодействовать с музыкой В этом разделе сайта вы также можете познакомиться с моим творчеством и достижениями в музыкальном направлении. Надеюсь, что мои творческие сочинения будут полезны в работе музыкальных руководителей и педагогов ДОУ. С уважением, Серпокрылова Инесса Викторовна музыкальный руководитель МАДОУ Д/С №24 «Теремок» |
Цель: Знакомство детей со свойствами, состояниями воды.
Задачи:
1. Дать элементарное представление о процессе фильтрации.
2. Развивать навыки проведения лабораторных опытов.
3. Прививать бережное отношение к воде.
4. Активизировать и обогащать речь детей новыми терминами (микроскоп, фильтр, пар)
Ресурсы: чайник, зеркало, лёд, стакан, фильтр, салфетки, трубочки, мыльный раствор, мяч, разные шумелки, музыкальны инструменты, ноутбук, звукоусиливающая аппаратура, ленты, экран, мультфильм «Заяц Коська и ручеёк», доска, маркер, ленты, столы.
У детей, которые часто соприкасаются с музыкой, более богатый мир чувств, они более отзывчивы на переживание других людей, более жизнерадостны и деятельны, лучше, быстрее, полнее и тоньше воспринимают все новое, как правило, хорошо учатся в школе.
Многие дети очень эмоциональны. Они испытывают большую потребность в художественных впечатлениях и в активном проявлении своих чувств. Тот, кто близко наблюдал жизнь маленьких детей, знает, с какой охотой они поют, танцуют, как любят слушать музыку, сказки, потешки. Интерес к музыке и музыкальные способности проявляются у детей по-разному. Многие из них охотно слушают музыку и поют, другие к музыке как бы равнодушны. Иногда считают, что такие дети от природы не эмоциональны, не музыкальны, у них нет «слуха» и развивать его бесполезно. Такая точка зрения не верна. У каждого ребенка можно пробудить интерес и любовь к музыке, развить музыкальный слух и голос. Это подтверждается жизненной практикой и наукой.
Рабочая программа вокального кружка «Новая волна» является авторской разработанной программой по вокально-хоровому пению в детском саду. Программа имеет художественно-эстетическую направленность, что является приоритетным направлением в ДОУ.
СКАЧАТЬ (Ms Word)
Данный материал рекомендован учителям – логопедам, музыкальным руководителям, воспитателям детского сада для работы с детьми старшего дошкольного возраста и учителям начальной школы. Занятие направлено на расширение знаний детей о достопримечательностях города Хабаровска, растительного и животного мира Хабаровского края.
Главная цель данного занятия - создание педагогических и психологических условий, направленных на формирование позитивной коммуникации между сверстниками.
Основные задачи занятия:
- Знакомить детей с окружающими звуками – музыкальными и шумовыми.
- Развивать слуховое восприятие, творческую фантазию, музыкальный слух.
- Формировать умение определять направленность звука и его пользу для организма.
- Учить детей действовать сплочённо, согласованно.
- Расширять словарный запас детей антонимами.
- Диагностировать эмоциональное состояние детей.
