В детском саду запланировано прошёл очередной педагогический совет с выступлением педагогов по речевой активности и компетенции. Старший воспитатель Анна Юрьевна подготовила семинар – практикум в форме квеста – игры и предложила путешествие. Рассказала о квест – игре, как эффективной педагогической технологии, подготовила презентацию. Познакомила с задачами, принципами, условиями квеста. В игровой форме педагоги выполняли задания, например составляли «Ромашку», лепестками были ответы какой должна быть речь педагога.

Затем с сообщением выступили воспитатели Вишневская Оксана Васильевна по теме: «Речь воспитателя, как пример для подражания детям».

Воспитатель Анна Игоревна Ульянова «Как развивать диалогическую речь у детей в процессе общения».

Воспитатель Попова Ольга Сергеевна «Развитие монологической речи дошкольников. Методы и приёмы».

Учитель – логопед Варвенко Татьяна Геннадьевна «Методы и приёмы стимулирования речевой деятельности у детей дошкольного возраста».

Анна Юрьевна подготовила для педагогов памятки с условиями успешного речевого развития. Выступила с сообщением воспитатель Михальчи Светлана Александровна «Логоритмические упражнения в режимных моментах».

Далее педагоги разгадывали загадки о сказках и их авторах.

Со сказкотерапией познакомила педагог – психолог Маркова Ксения Викторовна, «Об эффективности использования «Сказкотерапии» на занятиях по развитию речи».

        Старший воспитатель подвела итог квеста – игры и попросила педагогов оценить полезность и значимость мероприятия смайликами разного цвета: весёлый смайлик, если полезность мероприятия, спокойный смайлик – средняя оценка, грустный смайлик – низкая оценка. Конечно, всем понравилось и много полезного и интересного подчерпнули от квеста – игры!